Diputados buscan evitar retrasos en obras por trámites y falta documental
Olivia Arredondo
La Comisión de Desarrollo Urbano, Obras Públicas y Comunicaciones del Congreso local aprobó un dictamen para reformar la Ley de Obras Públicas de Querétaro, con el objetivo de destrabar proyectos de infraestructura educativa y reducir obstáculos administrativos que frenan la ejecución de obras en planteles escolares.
La iniciativa, impulsada por el diputado Antonio Zapata Guerrero, plantea la adición de un artículo 29 Bis que permitirá avanzar en la construcción, ampliación o rehabilitación de escuelas cuando exista certeza de la posesión del predio por parte de la autoridad educativa, aun cuando no se cuente con la totalidad de la documentación legal.
Durante la sesión, la presidenta de la comisión, Andrea Tovar Saavedra, enfatizó que esta propuesta responde a un problema recurrente que ha limitado la aplicación de recursos públicos. “Lo que buscamos a través de esta reforma, es evitar que el proceso legal y burocrático, retrase algo tan importante como lo es mejorar las condiciones en las que estudian miles de niñas, niños y adolescentes en Querétaro”, afirmó.
Detalló que, con esta modificación, será la USEBEQ la encargada de acreditar la posesión del inmueble mediante documentación oficial, sin que ello sustituya la obligación de continuar con la regularización jurídica de los terrenos.
Por su parte, el legislador Antonio Zapata destacó que la iniciativa surge del trabajo conjunto con autoridades educativas. “Es producto de un trabajo conjunto, atendiendo una necesidad”, expresó, al señalar que la medida facilitará la operación diaria en materia de obra pública educativa.
En el mismo sentido, el diputado Luis Gerardo Ángeles Herrera resaltó el impacto práctico de la reforma al señalar que actualmente existen casos en los que, pese a contar con recursos asignados, las obras no se ejecutan por falta de documentos. “Al final como autoridad no podías invertir dinero en un lugar que no tenía la documentación completa, porque era motivo de un señalamiento, por lo cual el recurso se tenía que regresar”, explicó.
El director del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Querétaro (IFEQ), Fernando Orozco Vega reconoció que cerca de mil 300 planteles enfrentan problemas de regularización. “Han sido donaciones de ejidos, actas de asamblea, que aunque ya tienen muchos años, no se han podido regularizar”, indicó.
Finalmente, la comisión informó que también avanza en el análisis de iniciativas relacionadas con gobernanza del agua, combate a la corrupción y ordenamiento territorial, con el compromiso de generar leyes que respondan a las necesidades sociales y fortalezcan la acción pública en beneficio de la ciudadanía.